基本情報

学部 共通課程
科目 テレビ・人間社会学
教員名 宮本 隆治
年度 / 学期 2019年度春学期
開講期間 2019/5/28  ~  2019/8/6
科目履修区分 教養(選択)/教養科目
単位 1
科目レベル 1

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科目概要

34年のNHKアナウンサー経験を通じて、目の当たりにしてきた番組制作現場の様子や、そこで展開される特異な世界を司会者としての視点で見つめてきた。デジタル浸透時代の今日にあって、テレビ制作の現場ほど実はアナログ(人間)的な世界はない。テレビ界の様々な「人間行動」に焦点をあて、テレビの魔力と魅力に迫る。

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科目目標

まず問題です!
問)正解はどちら?
A:テレビ・ジョン B:テレ・ビジョン
答え⇒B:テレ・ビジョン
「テレビジョン」とはギリシャ語の「遠い」を意味する“tele”+「映像」の“vison”の造語。このように、知っているようで知らないテレビジョンの世界。これまでにない角度からその魅力・活用法を楽しくお伝えします。

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履修前提条件

本科目は、授業コンテンツのスライドを学習資料として配布する予定はありません。
この点を理解した上で、履修登録を行ってください。

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授業教材

教科書 ※購入必須

なし

ツール

なし
大学の定める必要環境はご用意ください。

参考資料 ※購入任意

なし

その他の資料

なし

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期末試験実施方法について

Webテスト形式

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授業時間外の学修と評価について

<時間外の学修>
1. 講義内容について繰り返し視聴を行って復習に努めてください。
2. 講義スライドで提示された専門用語のうち、分からないものは調べておきましょう(学内外の電子辞書サービス等を積極的に活用しましょう)。

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評価配分

ディベート レポート 小テスト 期末試験 その他 合計
0 % 0 % 60 % 40 % 0 % 100 %
 0 %   0 %   60 %   40 %   0 %   100 % 

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各回の授業内容

授業内容および目次 小テスト他 備考(教科書、参考資料等)
第1回 1)タイトル:
テレビ番組の舞台裏 ~その①~

2)学習目標:
テレビ番組を舞台に展開される人間ドラマの数々・・。中でも長いのがNHKの公開生放送番組「のど自慢」です。昭和21年から続いている“長寿”の秘密を学問的に分析し、その魅力を考えます。

3)目次:
第1章 講師自己紹介
第2章 「のど自慢」の舞台裏1
第3章 「のど自慢」の舞台裏2
第4章 「のど自慢」の舞台裏3

この回の課題
・小テスト
 
第2回 1)タイトル:
テレビ番組の舞台裏 ~その②~

2)学習目標:
NHKの歌謡番組「紅白歌合戦」や「歌謡コンサート」の制作秘話を中心に、日本の歌謡界を代表する方々の実像に迫ります。

3)目次:
第1章 「NHK歌謡コンサート」の舞台裏1
第2章 「NHK歌謡コンサート」の舞台裏2
第3章 「NH紅白歌合戦」の舞台裏
第4章 歌手の人間行動学

この回の課題
・小テスト
 
第3回 1)タイトル:
テレビ番組の舞台裏 ~その③~

2)学習目標:
歌謡番組の制作秘話、その番外編です。司会者として番組制作に参画する心構えを中心にお伝えします。あわせて、結婚披露宴の司会の極意もお教えします。

3)目次:
第1章 まえがき
第2章 海峡に見る演歌の世界
第3章 前説は番組の決め手
第4章 結婚披露宴、司会の極意

この回の課題
・小テスト
 
第4回 1)タイトル:
話し上手の3つのポイント ~基礎編~

2)学習目標:
テレビではトーク番組が隆盛の昨今。そこには“トークの達人”が現存します。貴方も“トーク名人”になれる秘術を3つのポイントに絞ってお教えします。

3)目次:
第1章 「話し上手」とは?
第2章 発声
第3章 視線
第4章 サウンドバイト

この回の課題
・小テスト
 
第5回 1)タイトル:
話し上手の3つのポイント ~応用編~

2)学習目標:
前回の講義をうけて、実際にスタジオで生徒さんの代表に参加して頂き、話術に磨きをかける方法を実践指導します。

3)目次:
第1章 基礎編のおさらい
第2章 実演・声
第3章 視線の配り方
第4章 サウンドバイト

この回の課題
・小テスト
 
第6回 1)タイトル:
昭和歌謡史

2)学習目標:
歌謡曲はなぜ人の心をつかむのでしょうか? どういう変遷を経てきたのでしょうか?昭和という時代を生き抜いて来た名曲の数々・・。その履歴書をひもといていきます。

3)目次:
第1章 昭和歌謡史とは?
第2章 流行歌
第3章 「歌謡曲」台頭
第4章 昭和の歌姫 美空ひばり

この回の課題
・小テスト
 
第7回 1)タイトル:
町づくり・人づくり

2)学習目標:
テレビの仕事で47都道府県全部を回って来ました。その経験から「住みやすい町」の条件とは何かを具体例をあげて考察します。

3)目次:
第1章 町づくりへのいざない
第2章 町づくり優等生~山形県高畠町~
第3章 町づくりの決め手
第4章 まとめ

この回の課題
・小テスト
 
第8回 1)タイトル:
総括

2)学習目標:
講義全体を振り返る。

3)目次:
第1章 総括

この回の課題
・小テスト
 

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