「コンピュータ工学」で学んだ結果にもとづき下記の演習を行い、コンピュータの構成と動作に対する理解を深める。 (1)論理回路の簡単化と組合わせ論理回路の設計を行う。 (2)自動販売機の制御回路を設計し、その状態遷移表を作成する。 (3)ハードウエア記述言語（HDL)を習得し、演算装置の構成と動作を記述する。

Ｃ言語と表計算ソフト(Excel)を使い、演習によって数値解析と統計解析を行うための基本を身につける。数値解析については、Ｃ言語による数値計算プログラミングの基礎を教え、学生には様々なアルゴリズムの実装してもらい、計算誤差、計算時間などを体験してもらう。統計解析に関しては、統計や確率に関する課題を与え、学生には大学側のサーバからデータをダウンロードし、表計算ソフトを使って実験や解析を行ってもらう。

ホームページやブログ、あるいは各種掲示板を通して、だれもが情報発信できる時代になった。これまで一部の人だけに限られていた「表現の自由」を行使する具体的手段が万人のものになったのは素晴らしいことだが、一方で、社会全体の情報環境を一定レベルに維持するためには、すべての人が読み書き編集の技術、具体的ノウハウを身につける必要がある。新聞、雑誌、ウエブと各種メディアの一線で働いた本講義担当者の経験を生かした、文章の書き方、見出しのつけ方、編集の要諦などの実践的授業である。

演習では、モバイル通信の利用にあたって、快適なワイヤレス環境の実現に必要な課題設定などを通して、通信環境に対する理解を深めるとともにネットワーク上の問題解決力を身につけることを目指す。受講生が課題について調べて、Web上に発表する。その後、各自が発表と質疑応答やコメントを踏まえてレポートを作成することで、論文をまとめるための基礎を身につけるように指導する。

インターネットを通した情報発信の一歩を踏み出すことを目的とした演習科目である。インターネットの仕組みを解説した後、インターネットの利用マナーや規則を学び、利用法を学修する。次に、Webシステムの仕組みを説明し、Webページを記述する言語HTML等を学習し、テキストエディタを使って自らのホームページを作成する。さらに、インターネット技術に関する調査課題を提示し、各履修者は、これをホームページで報告する。

ネットワーク階層の各要素ごとのセキュリティ要件を理解し、各々の代表的な事例について、どのような理由で、どのような技術を使い、どのように実現するのか、また課題は何かなどを考える。OSIの7階層モデルの分類を基本とするが、ネットワークやアプリケーション部分だけではなく、開発設計デザインの基礎や、セキュリティポリシーなどにも触れる。ネットワークの技術だけではなく、技術を使ったインフラとして利用する場合の考え方も演習を通して理解を深める。

21世紀のマーケティングを構想するための演習である。静的なマーケット情報分析だけにとどまらず、未来市場を洞察する推論型マーケティングレポート作成、オンラインにしか出来ない消費者ダイレクトマーケティング解析、わくわくするような技術革新からの近未来市場想像といった複数の視座から「マーケット」にアプローチし、総合的なマーケット創造能力を獲得するに至る、独自のアイディア発想とその提案手法を演習する。

この講義では、「風が吹けば桶屋が儲かる」的発想で、現存するコンテンツビジネスがネット社会で今後どのように進化しうるのかについてのシミュレーションを試みる。生徒はグループを編成し、公共サービスや既存の動画、ゲームなどのコンテンツビジネスを例に取り、今までの講義で履修したテクノロジーを活用することで、ネット社会における新たなビジネスの広がりを起案し、発表を行う。

情報経済の持つ特徴であるネットワーク外部性やロックイン効果を十分意識してビジネスモデルを考え、企業戦略を立てることが必要とされる。そこで、この演習では、電子掲示板を介して学生同士による意見交換を通じ、各自がIT関連のビジネスモデルを考え、そのマーケティング戦略における仮説を立て、その仮説を検証するウェブアンケート調査を設計、実施して仮説の検証を行うことによって、ITビジネスへの理解を深めていく。

「3次元モデル表現概論」で紹介した、いくつかの3次元データの表現形式の特徴を、ツールや、机上検討を通して習得する。履修者は、自分が作りたいアプリケーション、簡単なゲーム、あるいはモデルなどを用意し、履修してきた内容と本講義の内容を通じて、各3次元データの表現形式についての理解を深める中で、自らの目的に合わせて最も適したデータの表現方法を選択し、その過程と結果について発表を行う。

演習では、システム開発系プロジェクトマネジメントについて、各自の問題意識を大切にしながら、プロジェクトマネジメントを手法を用いて、提示されたシステム開発系の3つのテーマの中から、1つのテーマを選択し、プロジェクト企画書を作成する。投資対効果(ROI)の算出や、工数積み上げ、山崩し、WBS作成などを行ない、プロジェクト承認で中間評価を行う。システムを構築し、そのRFPの出来、システムのQCD(品質、コスト、納期）及び、プロセスでの工夫を評価する。

「検知」に関する理論的知識や関連する議論を踏まえて、現状の「検知」技術が持つ課題や限界について具体的に検証し、未来に向けて異なる形の「検知」を模索するための手がかりを得ることを目標とする。また、将来発生するであろう新たな脅威についても技術的考察を行う。各自の考察の経過はグループブログで公開・報告し、結果はレポートにまとめ、その後の研究・研鑽の基盤とする。

この科目は、地理環境を対象とした分析に使用される様々なリモート・センシングのテクニックとそれらの背後にある理論の理解と習得を目的とした演習科目である。自然環境や都市環境をシステマティックに分析するためのリモートリィ・ センスト・データにおけるクォリティ・コントロール、獲得したデータを処理するにあたって留意すべきポイント、そして分析結果を効果的にプレゼンテーションする手法などを、実地体験を通じて習得するための科目である。特に、環境変化の観察／抽出に重点を置く。

現在WWWで用いられる画像形式の主力であるJPEGについて、集中的な演習を行う。JPEGを実際にプログラミングを行い、その中で使用されるDCTや高周波成分削除による画質の劣化、ジグザグ操作などについて理解を深める。ディジタル･フォーマットの理解をさらに一歩進めて、ディジタル･フォーマットが如何に情報の「質」を左右するのかについての実践的な知見を得ることを目的とする。

インターネット技術の進歩は目覚しく、次々と新しい技術が登場している。本演習では、この数年に登場した新しい通信技術について体感する機会を提供する。履修者は、この演習を通じて、新しい通信技術が提供するものとその意味について理解を図る。モバイルやユビキタスといった通信基盤技術から、ソーシャルネットワーク(SNS)やblogなどのサービスまで幅広く取り上げる予定である。特にこれらのWebサービスはオンラインでの利用に適していることから、本演習におけるコミュニケーションや課題提出にはSNSやblogの活用を考えている。

検索技術の発展に伴い、より不確かな入力を結果に結びつける応用的な検索が求められつつある。この講義では文字列のあいまい検索、グラフ構造の部分マッチング、多次元空間内での近傍検索など、面白い、新たな応用に結びつく問題をとりあげ、これを自作のアルゴリズムにより解決するという演習を行う。さらに、作成されたアルゴリズムの解析と実データによる実験を通して、その性能評価を行う。

本演習ではインターネット運用に必要な技術の習得を目的とする。インターネットの運用は、ネットワークの構築やサービスの提供のみならず、継続的に実施されなければならない事柄が多い。ネットワークを安定して動作させるために必要な技術や、セキュリティの視点から日常的に実施する必要のある作業、将来にわたってネットワークの拡張をおこなうために必要なトラフィックの計測などに焦点を当てる。また、それらの作業をおこなうのに必要な技術の演習も行う。

ユニバーサルデザインは、人々の多様性を意識したデザインである。多様な人々は多様な目標をもっており、その目標達成を支援するためにできるだけ適切な人工物を提供することがユニバーサルデザインの目指すところである。そのために、人工物の設計開発プロセスを人間中心の立場から行い、ユーザを取り込んだ設計開発手法を用いる。その点で、ユニバーサルデザインは、ユーザビリティや感性的魅力を重んじるユーザ工学と軌を一にするものである。
演習ではそれらの多様な手法を時間の許すかぎり実践的に学んでゆく。

「情報数学」の内容の理解を確かめ応用力をつけるために、その時点での理解力をより高めるに必要な課題を出し、随時レポートを提出してもらう事で円私有形式により指導を進める。対象となるテーマとしては、（1）論理と集合とブール演算、（2）一筆書き、（3）ハミルトンの世界一周パズル、（4）n個の玉をm個の箱に入れる仕方は何通り？などより具体的な、学生が興味を持つ事のできるテーマを随時選択してゆく。

「コンピュータ・アーキテクチャ」で学んだ結果にもとづき、下記の演習を行い、コンピュータのアーキテクチャについての理解を深める。
(1) アーキテクチャの変遷について調査を行い、レポートにまとめる。
(2) 与えられたアーキテクチャのコンピュータのアセンブリ言語を用いて、簡単なプログラム・コーディングを行う。
(3) キャッシュメモリの方式について調査し、レポートにまとめる。

最初に小テストをして受講者がもつ予備知識と能力を調べ、全くの初心者に対しては、今後の学習に必要となるUNIXを、Windows的な操作環境のもとで使えるようにすることに重点を置き、中級者に対しては、コマンドによる操作法と UNIX(GNU)ツールの使用法を中心に基本的な技法を教え、上級者に対しては、OSの仕組みを理解して活用できるように指導する。毎回、課題を与え、実行結果を提出させて質問を受ける。演習に使うOSはLinuxを標準とする。

これまで私たちは、家族、地域、会社といった身のまわりの言わば対面的なコミュニケーションを通じて、行動のルールや善悪の基準を学んできた。これからの子どもたちは、そのような「身体感覚」で学ぶ過程を経ないで、いきなりサイバー空間に放り出させる。そこに新しい思考・感性が育つ余地は十分あるが、一方で、これまで前提とされてきたごくあたりまえのモラルが根底から崩壊する恐れもある。本演習では、インターネットと子どもに焦点をあて、ケータイや電子メールをめぐる具体的問題を考える。

演習では、モバイル通信の利用にあたって、サービス提供に必要な課題設定などを通して、通信環境に対する理解を深めるとともにネットワーク上の問題解決力を身につけることを目指す。受講生が課題について調べて、Web上に発表する。その後、各自が発表と質疑応答やコメントを踏まえてレポートを作成することで、論文をまとめるための基礎を身につけるように指導する。

インターネットを通した情報発信を客観的に考察・分析する。アジアにおける研究教育インターネットを紹介し、具体的事例として詳細に吟味する。このネットワークの上で実施されている研究内容を解説した上で、さらに、ネットワークの計測サーバ等へアクセスし、経路制御やネットワーク性能等の調査を行っていく。情報発信を行った場合の効率についての知見を深めることを目的とした演習科目である。

セキュリティ要件にも配慮されたソフトウェアを設計開発するにあたり、仕様書の書き方や、設計時の基本的な考え方、採用する技術の選択肢、実際に開発する際に考えなければいけないことなどの基礎を学ぶ。例題としてWeb系のサンプルプログラムを実際に作ってみて、実際に問題点を確認しながら身に付けていく。設計する際にどのようなセキュリティ項目について、どのようなときに考慮しなくてはならないかなどを体験することにより、色々な場面での応用力を養う。

IT社会におけるビジネス企画を帰納的に考察する演習科目である。具体的には、最先端事例として環境、グローバルビジネス、農林水産業、製造業、サービス産業、エンターテイメント産業などの実情と今後の可能性を学習することで受講生独自の企画案と専門知識がなくても活用できるITビジネス環境（デジタル、ネットワーク、情報管理）による最新企画手法を活用しての演習を行う。

受講者はまず課題として各自に与えられたビジネスモデルについて調査を行い、それについての理解を深める。その上で、ブロードバンドの浸透率が現在より10ポイント向上した場合など、そのビジネスを取り巻く状況が変化した場合に、何が起きるのか、ビジネスモデルがどのような影響を受け、どのような効果をもたらすのかについて、今までの講義で履修した内容を通して考え、発表を行う。

現代社会ではほとんど全ての分野・地域が情報化の波に洗われている。特定の分野あるいは地域を取り上げ、その情報化の現状と解決すべき課題について履修者各自がインターネットを用いた文献調査を行い、電子掲示板などを利用して学生間で議論することによって、情報化がもたらすメリットとデメリットを理解し、情報化をどのように進めればよいか、どのような対応が適切なのかを検討・吟味する。

現在のように家庭にPCが普及する以前より、産業の世界ではコンピュータの導入が進んでおり、様々な分野に特化した業務アプリケーションが利用されてきた。各分野の業務アプリケーションについて、その機能と利用効果をテーマとして演習を行う。産業の世界においてはアプリケーションに対してもコストの観点が重要であるため、特に業務アプリケーションの機能と利用効果の関係を定量的に評価する方法についても事例を取り上げた演習を行う。

演習では、新サービス開発系プロジェクトマネジメントについて、各自の問題意識を大切にしながら、プロジェクトマネジメントを手法を用いて、提示された新サービス開発の3つのテーマの中から、1つのテーマを選択し、プロジェクト企画書を作成する。投資対効果(ROI)の算出や、工数積み上げ、山崩し、WBS作成などを行ない、プロジェクト承認で中間評価を行う。システムを構築し、そのRFPの出来、システムのQCD(品質、コスト、納期）及び、プロセスでの工夫を評価する。

「防御」に関する理論的知識や関連する議論を踏まえて、事故、事件対応のプロセスとその意味や背景について専門的に学習する。また、事件事例などから原因を考察し、事件や事故を起こさせない対策、事前対応の現状と未来について考察する。「検知」と併せて「防御」について学ぶことにより、情報セキュリティに関する包括的知識を獲得することが可能となる。各自の考察の経過はグループブログで公開・報告し、結果はレポートにまとめ、その後の研究・研鑽の基盤とする。

コンピュータを用いた時に地理情報をどのように認識し処理するのかを、テーマとして演習を行う。地理空間情報は、地理空間に関連した様々な意思決定支援の基盤となる。個々のデータセットを組み合わせることで、どのような推論が可能となり、どのような推論結果をプロダクトとして産出できるのか、そして、より信頼度の高い推論を行うためにはさらにどのようなデータセットが必要となるのかの3点を念頭に置いて事例研究を演習形式で行う。

進化を続ける動画フォーマットであるMPEGの基本について学ぶ。MPEG技術で使用される動き差分やその他の技術について実際に実装を行いながら理解を深める。また、RTSPやRTPを用いたシステムの構築方法やアプリケーションの実装方法について学習を行う。また、インターネット放送のための分散システムに関する調査とBBS上で社会的問題についても議論を行うことで、通信と放送の融合に関する問題意識を深める。

本演習の目的は、インターネットにおける主要サービスの提供技術を身につけることにある。ドメインの取得が容易になり、ホスティングサービスが安価に提供されている今、プライベートやSOHOでの利用を目的に、自らが利用するインターネットサービスを自分で構築する要求が高まっている。インターネットの主要サービスである、ウェブ、電子メール、DNSを中心に、ドメインの取得からその利用までを実際に経験する。また、実際のサービス運用技術にも焦点をあて、ファイヤウォールやNAT技術との関連についても触れる。

この演習では、各自の問題意識に基づき、情報アクセシビリティに関するに理解を深めることを目的とする。各自の興味に応じて、WWWサイトを提案し、アクセシビリティが高い形で実装することを課題とする。各自が実装したシステムを評価し、評価内容を反映した改良を行い、システム開発の一連の過程を経験することで、実装およびその作業をまとめて論文の執筆をする上で必要な基礎的な能力を養うことができるよう指導する。

本演習では、インターネットを自由に利用することを可能にするために、ネットワークプログラミングについて学習する。本演習を履修することで、履修者には求めるアプリケーションを適切にインターネット通信へのモデルへ置き換えること、ネットワークプログラミングによってそのモデルを実現することが可能になることを目的とする。本演習では、オブジェクト指向言語であるRubyを利用するが、特定の言語に依存しないネットワークプログラミングの汎用的な知識を習得する。

Webドキュメントの検索において、収集・蓄積したデータの解析は重要な要素であり、特にその論理構造の解析は注目を集めている分野である。この講義ではWebの世界から収集した実際のデータに対して構文解析および情報抽出をプログラミングによって実現する方法を学び、さらに解析・抽出を通して得られた情報を用いた簡単な知識ベースの構築を試みる。

効率がよく美しいアルゴリズムは、適切なデータ構造を前提としていることがよくあるがその事の理解力を深めるための演習を実施する。「1次元の表（リスト）」のような簡単なデータ構造から始めて、ネットワークの表現まで、いろいろなデータ構造をプログラミング言語で記述してみる事で、データ構造とアルゴリズムの関係を習得する。アルゴリズムだけでなくデータ構造の設計についての理解力を高める。